Практически каждый родитель рано или поздно ищет способы того, как развить у ребенка речь. В помощь им приходят дидактические игры по развитию речи. Такие игры развивают мышление и расширяют кругозор, а самое главное – учат правильно и красиво излагать свою мысль.
Упражнения для развития речи для детей школьного возраста
1. Развитие связной речи
Подготовить заранее карточки с изображением людей разных профессий. Показывать ребенку по очереди с просьбой назвать профессию и рассказать о том, чем занимается человек на своей работе. Также можно сочинить рассказ о пожарнике и враче или милиционере.
2. Для групповых занятий. (Развитие реакции и активизация мышления)
Дети становятся в круг, выбирается ведущий. Ведущий называет форму предмета (круглый, треугольный, квадратный и т.п.) и бросает мяч ребенку, школьник должен поймать мяч и назвать предмет заданной формы. Если ответ правильный, ребенок сам называет форму и бросает мяч другому участнику. Если ответ неверный, то в следующий раз, проигравший должен будет назвать два предмета. Так же можно называть цвета и качества предмета (теплый, холодный, колючий, мягкий и т.д.).
Игры для развития речи малышей
1. Для развития речевого слуха (восприятия различных звуков и букв на слух)
Ведущий называет букву, которую нужно «поймать» в слове, например звук «Ш». По очереди называются слова с наличием этой буквы и без нее: школа, класс, ученик, шкаф, шарф, пень, шпион и т.д. Услышав букву «Ш» в слове ребенок должен хлопнуть в ладоши.
Если ребенок затрудняется и не слышит нужный звук, ведущий должен делать в произношении акцент на него.
2. Вариант предыдущей игры уже без произношения заданного звука
Разложить перед ребенком разные игрушки и попросить показать и назвать те, в именах которых есть буква «Ш» (мишка, мышь, кукла Маша, шарик и т.п.).
3. «Верю - не верю»
Малышу рассказывается история:
Мы гуляли во дворе. И нашли там апельсин, он в песочнице растет, волосатый как арбуз. Мы разрезали его и убрали кожуру. Но попробовав на вкус, обожгли себе язык.
Ребенок должен определить, в каком предложении текста было сказано то, что может быть на самом деле, а в каком выдумка.
4. «Мой день»
Подготовить карточки с изображениями действий ребенка в течение дня (малыш чистит зубы, завтракает, спит, идет в садик, обедает и т.д.) и четыре карточки с изображением времени суток – утро, день, вечер, ночь. Ребенок должен рассказать, что и когда он делает. Упражнения для правильной речи могут быть придуманы вами самостоятельно. Сделайте рассказ, в котором будут перевернуты слова или неверно переставлены буквы. Или пускай ребенок по предложенной вами картинке сочинит сказку.
Игра как средство развития речи позволит ребенку мыслить ассоциативно и тем самым закрепить полученные знания. В процессе игры малыш меньше утомляется и не перегружает организм. Самое главное не принуждать ребенка к занятиям, а заинтересовать его и переключить внимание на спокойный ритм игры.
Посещайте логопеда, который подскажет вам, как правильно развить речь вашего ребенка. Врач может предложить несколько специальных упражнений для развития речевого и слухового аппарата. Даст рекомендации проведения таких занятий в домашних условиях.
Например, детям очень нравится упражнение «кошечка». Предложите ребенку сделать движения язычком так, как киска пьет молочко, а затем по кругу облизать мордочку. Также можно попробовать научить ребенка скручивать язык в трубочку.
Регулярные занятия помогут малышу правильно слышать и произносить все звуки и буквы. А деткам старшего возраста расширят словарный запас.